A对
B错
2. 全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。A对
B错
1. 在教育合力形成过程中,占主导地位的因素是()A家庭教育
B学校教育
C社会教育
D社区教育
2. 平时人们常说“一心不可二用”,从注意的规律来看“一心二用”是()。A不可能的
B不良品质
C无条件的
D有条件的
1. 技能就是习惯。 2. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。1. 教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、() 2. 教学质量管理有两个主要环节,一是建立教学质量标准,二是()。1. 试述人的发展对教育的制约。 2. 联系实际分析如何教会学生调节与控制情绪。